Interview N°2 de l’atelier Relais : M. Lamadon !
Pour cette deuxième interview filmée, les élèves ont eu la chance de s’entretenir avec M. Lamadon, principal du collège Jules Vallès. Quelques surprises les...
Auteur : dispositif.relais43
Interview N°1 de l’atelier Relais : Zelihan, mangaka !
Depuis le début de l’année scolaire, les élèves accompagnés par l’atelier Relais du Puy-en-Velay travaillent sur des interviews. A travers cet exercice, ils développent...
La compagnie « L’envolante » à l’atelier Relais
Le jeudi 7 décembre, Brian, Alain et moi avons rencontré trois personnes de la compagnie « L’envolante » : Marie, Mehdi et Céleste , musiciens et comédiens. Ils...
Journées communes des ateliers Relais de Haute-Loire
Les 2 ateliers Relais du département accompagnent des collégiens (public et privé) du cycle 4 en voie de décrochage scolaire. Ils sont accueillis au...
LES SERRES MUNICIPALES DU MONTEIL
Les serres municipales du Monteil Jeudi 2 juin 2022, nous sommes allés visiter les serres municipales du Monteil avec le dispositif Relais. Nous avons...
Atelier RELAIS : Rencontre avec Rémy Delherm (Station Bee’z_Brives-Charensac)
Rémy est le co-gérant de Bee’z. Il a monté son entreprise à Brives-Charensac, et a du dépenser entre 200 000 et 300 000 €....
Journée commune Relais Monistrol Le Puy en Velay
Le mardi 1er février, Mathieu, Clayton, Enzo et Waël participaient à une journée citoyenne organisée par Jeanne-Marie Lac (intervenante P.J.J.), Lydie Martel (A.E.D.) et...
RELAIS : Découverte de la cuisine
Jeudi 9 décembre 2021 Nous avons visité la cuisine de Jules Vallès, qui se situe dans les locaux de l’école Michelet. Nous avons fait...
RELAIS : L’interview d’un journaliste
Pendant la journée du 19/10/2021 dans le cadre du dispositif relais, nous avons rencontré un journaliste : M. Longin, au sein de la radio...
RELAIS : Les coulisses du bâtiment F.F.B
Précédent Suivant Le vendredi 15 octobre, on a rencontré un conducteur de travaux de l’entreprise Bérard (maçonnerie béton). Il a une trentaine d’ouvriers sous...
