En partenariat avec le Musée Crozatier
La Classe à horaires aménagés Musée
Une première en France
Faire découvrir les trésors rares
Si en 2021-2022, un seul sujet -celui du serpent- nous a occupés, cette année nous allons aborder des thématiques variées, toujours en lien avec la programmation du musée Crozatier.
Après des visites-découvertes du musée en septembre pour les nouveaux élèves, nous nous sommes intéressés aux collections égyptiennes du musée. L’hiver sera ensuite consacré à la dentelle du Puy, avant un travail au printemps sur l’autoportrait.
Visites complétées en novembre pour les deux groupes par une exploration des sous-sols du musée pour y découvrir les réserves où sont stockés près de 160 000 objets de toutes sortes et les ateliers où sont conçus et fabriqués socles, vitrines, supports, décors…
La documentaliste du musée nous a également présenté le centre de documentation où des livres sur les thèmes en lien avec les œuvres du musée peuvent être consultés et empruntés, mais aussi les dossiers d’œuvres, sortes de carnets de santé des œuvres qui les décrivent administrativement, scientifiquement, matériellement ou artistiquement.
Nous avons même pu entrevoir le montage de la future exposition du musée consacrée aux dentelles du Puy qui commencera début décembre.
Il y a 200 ans, en 1822, Jean-François Champollion déchiffrait les hiéroglyphes. Il y a 100 ans, en 1922, Howard Carter découvrait le tombeau de Toutankhamon. Dans le cadre de cette année Champollion célébrée en France par de nombreuses expositions et manifestations, un cycle « Egypte ancienne » a amené les élèves de la Classe Musée à jouer les "Champollion en herbe".
Ils ont tout d’abord mené, par binôme, des recherches documentaires sur les pièces des collections égyptiennes du musée Crozatier, afin de, à la manière de guides-conférenciers, présenter à leurs camarades, momies, vases canopes, oushebtis et autres amulettes.
Visites menées par les apprentis guides ...et croquis et relevés des décors égyptiens
Pour en savoir plus sur les collections égyptiennes du musée Crozatier, c'est ici
Forts de nos nouvelles connaissances sur les anciens Egyptiens et leurs coutumes, nous nous sommes lancés sur la piste de Jean-François Champollion pour comprendre comment fonctionnait l’écriture hiéroglyphique et à notre tour dessiner notre prénom à la mode égyptienne.
Pour cela, badigeonnez des bandes de gaze stérile disposées en carré d’un mélange de colle à tapisserie et de café soluble (pour lui donner sa couleur beige plus ou moins foncée), et laissez sécher…
Chacun a ensuite pu traduire son prénom en hiéroglyphes sur son papyrus grâce à un tableau de correspondances, en l’agrémentant d’éléments graphiques qui revenaient souvent dans les décors égyptiens.
Les travaux des élèves sont à découvrir au CDI du 21 novembre au 6 décembre dans une exposition sur les hiéroglyphes.
Le musée Crozatier présente ses collections de dentelles dans un nouveau parcours à partir du 3 décembre 2022 : Dentelles du Puy ? Du cliché à la modernité.
C’est au rez-de-chaussée, dans la salle d’exposition temporaire que nous avons découvert, lors de visites guidées par Emmanuel Magne, commissaire de l’exposition, l’histoire de cet artisanat local, mais aussi ses techniques, ses pratiques et ses productions variées.
Nous avons également mis la main à la pâte lors de l’atelier Traces : nous avons confectionné des plaques avec de la terre, dans lesquelles nous avons laissé l’empreinte de coupons de dentelle. Puis nous avons recouvert ces motifs en relief de peinture pour, ensuite, les imprimer sur papier... Des traces pour un décor de Noël...
Nous avons ensuite commencé notre apprentissage des techniques de la dentelle avec un point de base des dentellières avec quatre fils mais sans carreau ni fuseau, pour réaliser une tresse.
L’année 2023 a débuté avec la découverte d’utilisations inattendues de la dentelle du Puy : on peut en effet la trouver dans la chirurgie réparatrice d’articulations comme le genou où elle peut remplacer des ligaments, ou dans les océans avec le projet de sauvetage des coraux imaginé par l’artiste Jérémy Gobé (Voir la vidéo)
Ce sont ensuite trois intervenantes du Centre d’enseignement de la dentelle aux fuseaux du Puy qui sont venues au collège pour nous initier à la technique dentellière. Carreaux, fuseaux, épingles, fils meneurs et fils de trame : matériel en mains, nous avons appris le point fermé, un point de base, en suivant les explications des professionnelles. Il nous a fallu beaucoup d’attention et d’application, mais, passées les premières hésitations ou erreurs, nous avons compris et répété les gestes techniques. Et c’est dans le cliquetis des fuseaux que nous avons tous confectionné notre premier ruban de dentelle !
C’est ensuite l’artiste Claudine Guilhot qui nous a proposé de travailler la dentelle, les tissus et autres rubans pour confectionner notre autoportrait (thème qui nous occupera surtout au printemps). Claudine nous a d’abord présenté son livre A la rencontre de Marcel Proust, dans lequel elle raconte la vie du célèbre écrivain et qu’elle a illustré grâce à des créations textiles.
Nous avons commencé par répondre à quelques questions du questionnaire de Proust pour essayer de nous « définir » : la fleur que j’aime / mon occupation préférée / mon rêve de bonheur / ce que je déteste / ce que j’apprécie le plus chez mes amis / mes héros et héroïnes préférés / etc.
Chacun a aussi pu choisir, parmi les coupons de tissus, les rubans, fils et boutons que Claudine avait apportés, ce qui lui plaisait pour confectionner son portrait. Certains ont opté pour le tissage alors que d’autres ont préféré la technique du collage. Nous avons ensuite organisé sur notre cadre tous ces matériaux textiles, sans oublier les bandes de papier sur lesquelles figurent nos réponses au questionnaire de Proust.
Chacun a pu terminer son autoportrait de tissu en ajoutant une dernière petite touche personnelle : du fil d’or, des paillettes ou des petits objets.
